Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. СолнцеваДетство комплексная образовательная программа, разработанная авторами с позиций гуманистической педагогики, личностно деятельностного подхода к развитию и воспитанию ребенка дошкольника. Она включает три части в соответствии с тремя ступенями дошкольного периода младший, средний, старший дошкольный возраст. Программа и педагогическая технология направлены на обеспечение единого процесса социализации и индивидуализации личности. Чеплашкина Ирина Рабочая Тетрадь. Лет.' title='Чеплашкина Ирина Рабочая Тетрадь. Лет.' />В основе технологии интеграция познания, общение со взрослыми и сверстниками, игры и другие виды детской деятельности. Цель программы обеспечение всестороннего развития ребенка в период дошкольного детства интеллектуального, физического, эмоционального, нравственного, волевого, социально личностного, через соответствующую его возрастным особенностям развивающую среду. Задачи программы развитие у детей на основе разного образовательного содержания эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию, готовности к проявлению гуманного отношения в детской деятельности, поведении, поступках способствовать развитию познавательной активности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитию умственных способностей и речи развитие творческой активности детей, воображения укрепление психического и физического здоровья ребенка. Все содержание программы условно объединяется вокруг четырех основных блоков Познание помощь дошкольникам в освоении разнообразных доступных способов познания окружающего мира сравнение, элементарный анализ, обобщение и др., развитии их познавательной активности, познавательных интересов Гуманное отношение ориентация детей на доброжелательное, бережное, заботливое отношение к миру, развитие гуманных чувств и отношения к окружающему миру Созидание блок творчества развитие самостоятельности как высшего проявления творчества Здоровый образ жизни воспитание двигательной культуры, привычки вести здоровый образ жизни. Содержание конкретизировано по разделам в каждой части программы, посвященной определенному возрастному периоду. Логика подачи программного материала в каждом возрастном разделе такова характеристика возрастного периода, достижения и перспективы развития ребенка особенности сферы деятельности общения, восприятия общие задачи воспитания представления ориентации практические умения уровни освоения умений низкий, средний, высокий методические советы рекомендуемая литература для чтения, рассказывания, заучивания наизусть рекомендуемые произведения изобразительного и музыкального искусства заключение. Обучение в процессе НОД направлено на систематизацию, углубление и обобщение личного опыта ребенка. Количество занятий и их продолжительность не регламентированы. Педагогу предоставляется право самостоятельно определять необходимость проведения, содержание, способ организации и место в режиме дня. Программа, ориентированна на социально личностное развитие ребенка, воспитание позитивного отношения к окружающем миру, включает важный раздел Отношение к самому себе. Особый акцент в программе сделан на приобщение детей к миру природы, воспитание бережного отношения к природным объектам. Введение, ребенка в окружающий мир осуществляется путем его взаимодействия с различными сферами бытия миром людей, природы и др. Данная система развития строится на основе практических видов деятельности, доступных ребенку. В результате совершения их дети познают свойства и отношения объектов, чисел, величины и их характерные особенности, многообразие геометрических форм. Петрова Ирина, Изд. Детствопресс. Рабочая тетрадь для детей 67 лет. Рабочая тетрадь. Автор Ирина Чеплашкина. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по привлекательной цене среди. Познавательноигровое пособие для детей 67 лет от издательства. Эти слова определяют три взаимосвязанных линии развития ребенка, которые пронизывают все разделы программы, придавая ей целостность и единую направленность. УМК к программе ДетствоАзбука общения для детей от 3 до 6 лет Шипицина Л. М., Нилова Т. А., Воронов, Шипицина Л. М., Защиринская О. В., Воронова Алла, Шипицына Людмила, Защиринская Оксана, 2. Изд. Детство пресс Аппликация для дошкольников. Чеплашкина Ирина Рабочая Тетрадь. Лет.' title='Чеплашкина Ирина Рабочая Тетрадь. Лет.' />Петрова Ирина, Изд. Детство пресс Беседы по картинке Времена года худ. Дукк И. Ф. Изд. 2 е, перераб. Серия Библиотека программы Детство Гусарова Надежда, 2. Изд. Детство пресс Волшебные полоски Петрова Ирина, Смоленцева А. Изд. Детство пресс Воронкевич. Добро пожаловать в экологию. Демострационные картины методика. Для детей 4 5 лет. Воронкевич Ольга, 2. Изд. Детство пресс. Все работы хороши. Серия демонстрационных картин с метод рекомендациями. И., Ноткина Н. А., Бабаева Т. И. Михайлова З. А. Бабаева Татьяна, 2. Изд. Детство пресс. Добро пожаловать в экологи Рабочая тетрадь для детей 6 7 лет. Подготовительная группа. Часть. 1 Воронкевич Ольга, 2. Изд. Детство пресс. Добро пожаловать в экологию Воронкевич Ольга, 2. Изд. Детство пресс. Добро пожаловать в экологию Воронкевич Ольга, 2. Изд. Детство пресс. Добро пожаловать в экологию 3 4л. В., Воронкевич Ольга, 2. Живые Барометры С Нами Презентацию. Изд. Детство пресс. Добро пожаловать в экологию Демонстрационные картины и динамические модели для занятий с детьми 5 6 лет старшая группа. Воронкевич Ольга, 2. Изд. Детство пресс. Добро пожаловать в экологию Дидактический материал для работы с детьми 4 5 лет. Средняя группа составитель Авт ., Воронкевич Ольга, 2. Изд. Детство пресс. Добро пожаловать в экологию Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста. Воронкевич Ольга, Изд. Детство пресс Добро пожаловать в экологию Рабочая тетрадь для детей 6 7 лет. Подготовительная группа. Часть 2 Воронкевич Ольга, 2. Изд. Детство пресс. Добро пожаловать в экологию Рабочая тетрадь для детей 5 6 лет Старшая группа. Ч 1. Павленко Б. М., сост., Воронкевич Ольга, 2. Изд. Детство пресс, Феникс Добро пожаловать в экологию Рабочая тетрадь для детей 5 6 лет Старшая группа в 2 ч. В 2 х ч Ч 2 Воронкевич Ольга, 2. Изд. Детство пресс Добро пожаловать в экологию. Демонстрационные картины и динамические модели для детей 6 7 лет Воронкевич Ольга, 2. Изд. Детство пресс Добрые досуги по произведениям детских писателей Белоусова Людмила, 2. Изд. Детство пресс Дошкольник 4 5 лет в детском саду Как работать по программе Детство Михайлова Зинаида, Крулехт Мария, Бабаева Татьяна, Бабаева Т. И. Курочкина Н. А., составитель Авт. Изд. Детство пресс. Знакомим с натюрмортом Цикл Большое искусство маленьким Учеб. Курочкина Н. А., составитель Авт. Изд. Детство пресс. Знакомим с пейзажной живописью Цикл Большое искусство маленьким Учеб. Курочкина Н. А., составитель Авт. Изд. Детство пресс. Знакомим со сказочно былинной живописью Учебно наглядное пособие Курочкина Надежда, 2. Изд. Детство пресс. Знакомство с натюрмортом Курочкина Надежда, 2. Изд. Детство пресс. Игра и дошкольник Михайлова З. А., под редакцией Науч, Бабаева Татьяна, 2. Изд. Детство пресс. Играем, читаем, пишем Астафьева Елена, 2. Изд. Детство пресс. Игры и упражнения для развития конструк го и логического мышления у детей 4 7 лет Гоголева В. Г. , 2. 00. 4 г. , Изд. Детство пресс. Книга для чтения в детском саду и дома 4 5 лет сост., Гербова В. В. Сочеванова Елена, 2. Изд. Детство пресс. Конспекты сценарии занятий по физкультуре для дошкольников Муллаева Надежда, 2. Изд. Детство пресс. Кукольная комната. Ручной труд 6 7лет Петрова Ирина, 2. Изд. Детство пресс. Логика и математика для дошкольников Носова Е. А., Непомнящая Р. Л., Носова Е. А. Непомнящая Р. Л. , 2. 00. 4 г. , Изд. Детство пресс, Неизвестно. Математика это интересно Зуева Л. Н., Зуева Л. Ю., сост., Чеплашкина Ирина, 2.