Поурочные комментарии о. Андрея Кураева к учебнику. Учебники по курсу Основы религиозных культур и светской этики можно купить в магазинах. Основы православной культуры официально рекомендованный Министерством образования и науки России учебник по школьному предмету. Кураев Андрей Основы православной культуры Учебник для четвертого класса, скачать бесплатно книгу в формате fb2, doc, rtf, html,. Протодиакон Андрей Кураев. Предлагаем вниманию читателей полный текст учебника по Основам православной культуры,. Книга Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. Автор Андрей Кураев. Аннотация,. Основы религиозных культур и светской. Одобрено Редакционным советом по написанию учебника и методических материалов по. Рабочая программа по ОРКСЭ 4 класс на тему Рабочая программа ОПК 4 класс автор учебника А. Кураев. УШИНСКОГОРекомендованоРуководитель МО. Основы духовно нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. Просвещение, 2. 01. ФГОС Данилюк А. Я. Основы духовно нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Учебник По Орксэ Кураева' title='Учебник По Орксэ Кураева' />Планконспект урока по ОРКСЭ 4 класс по теме Основы. Ресурсы основные учебник Кураев А. В. Основы православной культуры. Рабочая программа составлена к учебному курсу А. Кураева в соответствии. Уроки по курсу ОРКСЭ уроки безотметочные, но это не. Учебник входит в состав завершенной предметной линии Основы. Методические пособия по всем модулям ОРКСЭ разработаны в. Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа 2. Данилюк А. Я. Основы религиозных культур и светской этики. Программа общеобразовательных учреждений. Задачи знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества обобщение знаний и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДМЕТА Предмет, раскрывающий основы религиозных культур и светской этики, изучается на переходной стадии от начальной к основной ступени общеобразовательной школы. И по месту в учебном плане, и по содержанию он служит важным связующим звеном между двумя этапами гуманитарного образования и воспитания школьников. С одной стороны, учебный предмет дополняет обществоведческие, нравственные аспекты предметов Окружающий мир, Литературное чтение, с которым знакомятся учащиеся начальной школы. С другой этот курс предваряет начинающееся в 5 классе изучение предметов История, Литература. Таким образом, ознакомление с нравственными идеалами и ценностями религиозных и светских духовных традиций России происходит в контексте, отражающем глубинную связь прошлого и настоящего. Введение комплексного учебного курса Основы религиозных культур и светской этики в образовательный процесс государственных и муниципальных школ определяется необходимостью существенного усиления воспитательных функций общеобразовательных учреждений во взаимодействии с семьей, общественными и традиционными религиозными организациями, учреждениями дополнительного образования. В современных условиях содержание воспитательного процесса основывается на отечественных духовных традициях, нравственных приоритетах и идеалах, моральных нормах, хранимых в религиозных и культурных традициях многонационального народа России. Учебно воспитательный процесс обоснован пятью важнейшими национальными духовными традициями православием, исламом, буддизмом, иудаизмом, светской этикой. Обучающиеся могут изучать их отдельно или обзорно в рамках модуля История мировых религий. Учебно воспитательный процесс в рамках комплексного курса направлен на знакомство учащихся с духовными традициями многоконфессионального народа России, с историей и культурой крупнейших религиозных объединений нашей страны, а также с основами светской этики. Все это должно преследовать общую цель нравственное воспитание российских школьников на основе традиционных идеалов и ценностей, развитие их интереса к окружающему миру, формирование уважительного отношения к представителям различных конфессий, укрепление толерантных отношений между участниками образовательного процесса, оздоровление морально нравственной атмосферы в школе и семье. Введение комплексного учебного курса Основы религиозных культур и светской этики призвано содействовать более тесному взаимодействию семьи и школы в вопросах воспитания обучающихся, оказания им необходимой, своевременной и квалифицированной поддержки в непростых ситуациях нравственного выбора и общественного самоопределения. Комплексная организация курса и возможность выбора для изучения одного из шести модулей обеспечивает удовлетворение культурно образовательной потребности родителей законных представителей в более тесном приобщении ребенка к духовным традициям его семьи религиозным или светским. Образование в границах комплексного учебного курса направлено на развитие у школьников 1. Основные культурологические понятия учебного курса культурная традиция, мировоззрение, духовность душевность, нравственность являются объединяющим началом для всех понятий, составляющих основное содержание всех модулей курса. В соответствие с Законом Об образовании ст. Инструкция По Охране Труда Для Врача Узи. Новый учебный курс призван актуализировать в содержании общего образования задачи духовно нравственного совершенствования личности ребенка. Он является педагогически организованным компонентом целостного учебно воспитательного процесса начальной и основной школы и представляет собой образовательную систему, основной педагогической задачей которой является поддержка процессов духовно нравственного развития младшего подростка. Основной принцип, заложенный в содержании курса общность в многообразии, многоединство, поликультурность отражает культурную, социальную, этническую, религиозную сложность как нашей страны, так и современного мира. Общая духовная основа многонационального народа России формируется исторически и основывается на ряде факторов общая историческая судьба народов России, исповедующих разные религии единое пространство современной общественной жизни, включающее общность государства, языка, образования, культуры, экономики, права, менталитета, развитую систему межличностных отношений, а также общность социально политического пространства. Образовательный процесс в границах учебного курса и сопутствующей ему системы межпредметных связей формирует у обучающихся начальное представление о религиозных культурах и светской этике посредством ориентации содержания всех модулей учебного курса на общую педагогическую цель, определенную Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего и основного общего образования, а также Концепцией духовно нравственного развития и воспитания гражданина России воспитание высоконравственного, творческого, ответственного гражданина России, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа России педагогического согласования системы базовых национальных ценностей, лежащей в основе содержания всех модулей учебного курса системы связей, устанавливаемых между модулями учебного курса, а также между ними и другими учебными предметами окружающий мир, русский язык, история, литература и др. Учебно воспитательный процесс в границах учебного предмета и системы межпредметных связей педагогически моделирует, содержательно раскрывает основы религиозных и светских культурных традиций России. Освоение школьниками учебного содержания каждого из модулей, входящих в учебный курс, должно обеспечить понимание значения нравственности, морально ответственного поведения в жизни человека и общества формирование первоначальных представлений об основах религиозных культур и светской этики формирование уважительного отношения к разным духовным и светским традициям знакомство с ценностями Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, доброта, отзывчивость, и их понимание как основы традиционной культуры многонационального народа России укрепление средствами образования преемственности поколений на основе сохранения и развития духовных и культурных традиций. ОПИСАНИЕ МЕСТА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕНа изучение курса Основы религиозных культур и светской этики в 4 классе начальной школы отводится 1 ч в неделю. Программа рассчитана на 3. Кураев Андрей Основы православной культуры Учебник для четвертого класса, скачать бесплатно книгу в формате fb.